本文转自：南阳日报
以“爱你千百遍，成长每一天”为己任，以“爱·滋长”为理念，以“品性高标、品格高远、省内一流、 寰宇率先”为办学观念，南阳市第一十足学校小学部—
五育和会建立新时间好少年
以“爱你千百遍，成长每一天”为己任，以“爱·滋长”为理念，以“品性高标、品格高远、省内一流、 寰宇率先”为办学观念，南阳市第一十足学校小学部—
五育和会建立新时间好少年
六载历练，勇毅前行。
坐落于南水北调中线干渠之畔，城区骨干谈——中州通衢北侧的南阳市第一十足学校，于2018年8月建成投用。这是南阳率先末端招生的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十五年一贯制十足学校，同期亦然一座园林式、智能化的当代化杰作学校。学校建筑疏朗有致，校园水系清醒，亭台轩榭链接。这里，不单是是一所学校，更是一座念书、强身、益智、成长的乐土。
立鸿鹄志，怀小儿心。
高尺度起步，大观念兴校。成立之初，第一十足学校小学部（以下简称：一全小学部）就高扬教学训诫大旗，将办学观念定位为“品性高标、品格高远、省内一流、寰宇率先”，将培养有灵性的学生、建立有贤慧的诚恳、创建有品位的学校当作办学追求。在学校“爱·滋长”的文化定位引颈下，“爱你千百遍，成长每一天”成为通盘诚恳的铿锵誓词，也成为师生疏导、家校共育、共事相处的讲话密码。担当奋进的一全小学部教师，以“顶天就地、担当大气、和融互爱、追求出彩”精神为引颈，落实树德树东谈主根柢任务，铭记教书育东谈主行状，倾心倾力倾情培养乐肄业、善合作、养好意思德、爱探索的新时间少年。短短六年时辰，一全小学部营造出教风正、学风浓的精熟氛围，探索出学段发展小初联络、学生发展五育和会的惩办模式和办学特色，赢得了上司部门和社会各界的闲居招供和充分敬佩，先后荣获国度、省、市、区级荣誉百余项，相称是学校少先队荣获“寰宇红围巾奖章五星章”，二九中队赢得“寰宇优秀少先队集体”称呼，3个班级被评为“河南省书香班级”，近1000名学生在国度、省、市、区级赛事中摘金夺银。
金秋时节，记者来到一全小学部，探寻学校鼓吹五育和会、促进学生全面发展的旅途，所见皆是“宝”，所闻尽为“典”。
以“德”立东谈主 智育铺就铸魂之路
五育并举，智育为首。
提及智育教学，校长王建告诉记者，“浇花浇根，育东谈主育心”。为了在学生心中播下爱国主义的“种子”，小学部弥远以《中小学生智育指南》为指导，以“以步履见文化、借举止促发展”为想路，执惯例养民俗，建特色行状室，重班会课设备，饱读舞教师参加大比武等，凝心聚力打造“心有爱，眼有光，行循方”的一全小学部智育柬帖，让学生在校六年，受益一世。
“在智育训诫方面，小学部党支部一直把育东谈主育心的想政课放在首位，塌实作念好‘三会一课’和主题党日等举止，以党建带团建、促队建，把行状训诫、好意思育实践、科技革命、志愿服务、少先队举止等融入想政课堂，通过讲党课、组织生涯会、重温入党誓词等举止，效力打造颖异事、勇革命、堪大任的党支部。”王建侃侃而谈。
“崇德向善 争作念文静少年——故事演讲比赛”正在多功能教室里举行，孩子们誓词铮铮、字字铿锵，抒发着他们的家国情感和勇作念文静少年的粗莽心声。组织比赛的副校长苏琪向记者共享比赛成绩：这是小学部“书香养德、庆典育德、真情润德、行动树德、课堂蕴德、联袂弘德”六大育德课程体系的抵制展示举止之一。学校智育相称细心赓续红色血脉、传承红色基因，每学期都会常态化开展学雷锋志愿服务、红围巾争章、问候楷模、记挂英烈、为舟师“南阳舰”送寿辰祈福等实践举止。学校还邀请陶克将军作励志论说，举办师生与“中国好东谈主”碰面会、红色故事讲义剧展演、千东谈主唱红歌等一系列红色训诫举止，播种红色种子，厚植家国情感。
诚恳们提及学校的智育行状，个个连绵延续，了然入怀。他们以为，学校把智育融入学校训诫的各个方面、各个顺序，比如通过举办念书节、体艺节、科技节、丰充节和入学礼、入队礼、毕业礼等“四节三礼”文化举止，灵验探索出聚焦“三成”（成长、成东谈主、成才）、鼓吹“三全”（全员、全程、全处所）育东谈主的大智育行状方法。学校以轨制作保险、以课程为中枢、以革命为能源，强队伍、重细节、厚文化，培育出“红围巾寻访”少先队品牌，屡次被学习强国、《光明日报》、《中国教师报》、河南卫视、省少工委公众号及市区级媒体报谈，社会影响力强、赞叹度高。
以“智”慧东谈主 智育点亮想维之光
你据说过“紫藤教学节”吗？为给后生教师搭建熟练内功、西席训诫的成长舞台，打造本事深通的学习型、磋商型教师团队，一全小学部匠心独具，革命设立“聚力滋长 向好意思而行”紫藤教学节举止。紫藤树下，一位位后生教师在黑板上书写着漂亮的字母，一展他们的风仪。现场的学生郁勃不已、手舞足蹈，“看，咱们英语诚恳写的单词比讲义上印的还面子”。
“紫藤教学节”践行新课标理念，擢升课堂教学品性，重构“灵动课堂”，是一全小学部深度开展教研举止的一个缩影，是促进后生教师成长、提高学生学习意思意思、展示训诫的平台。
“小学部依托师资上风及校园资源，深刻设备校本课程，促进五育和会、全体育东谈主。”副校长顾展先容，学校通过学科整合，先后设备了“四季之好意思”课程、“读树”课程、园艺课程、童话剧课程等概述实践课程，拓宽学习渠谈，开展磋商性学习、体验式学习，让学习在真实情境中发生，让学生在体验中更好成长。
五育浸课程，以“智”慧东谈主。为激扬学生个性，提供广袤的智育发展空间，学校欺诈课后延时服务平台，提议以学业率领为基础，以校部教师为骨干力量，开设体育类、艺术类、科技类、学科拓展类等19个项目共41个校级杰作社团和47个级部意思意思社团，培养学生闲居的意思意思爱好。“我在电子琴社团，咫尺都会弹奏《小背篓》了！”“我最心爱打篮球，我是校队队员，还是参加过三次比赛，还得奖了呢！”学生们怡悦肠向记者先容我方的特长爱好，建立感满满。
第二课堂的多元化教学、立体化育东谈主，让新时间的少年们个个身怀绝技。魔方赛场上，选手们个个全神灌输、尽心插足。只见各人灵巧的双手险阻翻飞，魔方上的色块驾驭旋转，选手们的速率之快、手法之娴熟令东谈主称奇。历程浓烈比赛，各个项目的优厚者脱颖而出。“参加魔方比赛，太令东谈主郁勃了！”参赛选手告诉记者，学校各学科都有许多意思的赛事，如百东谈主硬笔书道赛、诗词大赛、速读比赛、魔方大赛、数独比赛、英语白话比赛、字画展等，丰富了学生的校园生涯，激励了学习的内驱力。
以“体”强东谈主 体育铸就健康体魄
体育硬件设施都全是一全小学部的一大独到上风。校内有游水馆、篮球馆、足球场、塑胶篮球场、羽毛球场、尺度250米田径场2个、400米田径场1个，体育场所、设施一应俱全。
文静其精神，霸谈其体魄。学校平定确立以“体”强东谈主不雅念，匡助学生在开通中找到意思意思点，在开通中结交好友，在开通中豁达心怀，让每一个学生都能健康、景观、阳光地成长。
充满活力的大课间，校长带头参与，与学生们一谈在体育场上驱驰、卓越，共同享受开通的乐趣。学校独创的腰饱读操，上千东谈主排成方队，整都齐整，饱读槌敲动，响声震天，场面恢宏壮不雅，阵容磅礴。每天10分钟的团队腰饱读操，既培养了学生的团队毅力，熟练了身体，又通过这种民间艺术的传承，建立了文化自信。
岂论是春季照旧秋期开通会，岂论是以竞技为主照旧以道感性为主，只有决策一敲定，小学部班班奋勇报名，每班参与东谈主数达100％。诚恳们说，学生们之是以这样奋勇，得益于学校延时服务开设的篮球、足球、乒乓球、田径、技击、跳绳、轮滑、游水、冰雪等16个体育类社团，充分得意了学生各样化的体育意思意思。“不仅熟练了咱们的身心，还活跃了校园敌视。”学生们动情地说。
体育健身，体育强校。六年来，一全小学部成为寰宇校园排球、足球、冰雪开通特色学校，荣获省级项目跳绳罕见奖一次、一等奖一次以及市级田径开通会团体一等奖。
以“好意思”化东谈主 好意思育浸润心灵成长
以好意思育东谈主、以文化东谈主，景观成长谱华章。
一全的展览馆宽敞亮堂，近500平方米的展厅内，挂满了学生们的艺术作品，从绘制到书道，再平直行状品，全是“好意思”的盛宴。这里的每一件作品都展示了学生们丰富的创造力和艺术才华，这内部有多幅作品赢得了寰宇大奖。
好意思育训诫关于培养全面发展具有特地作用，感受好意思、相识好意思、创造好意思的能力训诫已成为对东谈主才教学的根柢条目。好意思育不仅大致擢升个东谈主的审好意思训诫、丰富情愫世界、促进身心健康，还推动着社会文化传承和发展，擢升着社会文静进度。一全小学部以好意思育为切进口，深化艺术基础课程，革命跨学科好意思育和会课程，通过打造艺术空间、创建好意思育主题园区、组织校园艺术举止等鼎力鼓吹好意思育行状。学校领有好意思术、书道、音乐教师二十余东谈主，全部毕业于本科类艺术院校。好意思育组教师队伍平均年岁28岁，充满朝气，教学优良，张珊诚恳屡次被邀请给省培教师进行好意思术学科的讲座。苍劲的师资力量确保了学校盛大的好意思育系统肃肃、高效地运行。
学校在艺术类课程教学上，除了开都开足好意思术、书道、音乐等课程外，还重心打造音好意思、书道功能教室，开设了近30个艺术类多彩社团。每学期如期举办迎六一、迎元旦校园字画展，“新年好”校园艺术节和每周一个班全员参与的“旋转小舞台”，给学生充分提供展示的舞台。
在三四月种植，在八九月成绩。学校屡次赢得河南省好意思育训诫展示优秀组织奖，并赢得南阳市首批好意思育示范校称呼。
以“劳”成东谈主 劳育夯筑立世之基
“行状+”课程润童心，多维深“耕”促成长。
一全小学部的劳育课程，重在培养学生行状民俗、职守感、团队合作精神及正确价值不雅，在行状中历练意志，全处所为将来立世筑牢坚实基础，促进学生在行状中茂盛成长。
金秋时节，农耕园里，老练的水稻、玉米、芝麻逆风而舞。连日来，校长王建带着孩子们一谈上行状课，为孩子们教授探究农作物的常识，带着孩子们我方最先收割，寓教于乐，以劳增智，享受成绩的同意。
百草园里，一群群学生在研学实践课程上，识百草、研药植，了解植物学名、外不雅特征、滋长秉性以及日常养护常识等，学生们饶故意思意思。学校以百草园为实践基地成立了“妙仁小郞中”社团，组织开展学习中医粘贴画，体验碾艾绒时刻，辨识中草药，学作念青团和香囊等，将行状实践课酿成了生涯常识大课堂。
大当然、大社会等于一册活教材，是确切的想维起源，不休拓宽着孩子们的视线和寰宇；行状聚积着指尖上的贤慧，一次次的劳顿体验，熟练了学生对峙不懈的毅力，成为将来东谈主生中最贵重的钞票。
学校驻足学生成长，依托“一石、两树、三角、四廊、五园”阵脚，开设了农耕园、百草园、百花坛、百木园和百果园“五园”研学实践基地，尽心培养“四爱四知”的全品少年，让“东谈主东谈主有特长，班班有秉性，学校有特色”成为现实。
伴跟着劳育、智育、好意思育、体育的和会，家校社三位一体的“行状+生涯”课程脱颖而出，家园行状、校园行状和旷野行状清单化、课程化的行状训诫面容愈加各样化，劳模工匠众人进校园举止成了常态化。深耕“五园”，学生们体验了行状成长的景观，学校也荣获河南省第三批行状训诫特色校称呼，三名教师分歧赢得了河南省行状实践课一二等奖。
五育和会 师生齐心筑梦将来
固本培元强根基，五育并举育良才。
在一全小学部，五育有硬探究。学校敬佩每学期每个学生必须完成的德智体好意思劳“五育”五件事，即参加一项公益举止、一次命题讲题举止、一项体育比赛、一次字画展和学会家常烹调等行状。学校统筹筹画执好五件事，确保每个学生都须知应会，切切实实在学习实践中得到历练和发展。
“在一全小学部，每个学生都能被发现被宠爱，每个学生都能找到我方的位置，有包摄感，哪怕是一张大合影像片，咱们也要以每个学生的出彩来去话社会的期待。”副校长马闯真情透露。
智育明确处所，智育增长常识，体育强身健体，好意思育塑造心灵，劳育历练意志，五育并举在一全迸发出巨大活力。
——教师训诫更擢升。在五育并举的训诫整合中，教师对课程观念的制定、课程执行的打算、课程实践方式的改进、课程资源的设备欺诈、课程效果的评价等方面都有了前所未有的新相识，打破了过去较为局限的单育毅力、能力本位毅力，确立了培养学生概述能力的五育不雅。
——学生发展更全面。学生们从以往单一的“智育”到如今的“德智体好意思劳”五育并举，每一育都互相浸透、互相和会，概述能力有了彰着的提高，愈加具备了面向信息智能化将来的信心和底气。
五育并举，洞开青春。一全小学部弥远走在五育并举训诫改变的前哨，在区委、区政府和区教体局的率领下，在区域改变的顽强领航下，他们面向将来，不忘初心和行状，苦守“课程改变 追求超卓”、谋求将来贤慧发展的战术，将五育并举实践清醒学校训诫的一针一线，让学生身心得到全面发展，为孩子好意思好的来日奠基，为南阳训诫高质料发展孝敬贤慧和力量。②6（张进朝 李 玉）
（本领土片均为长途像片）