童年失忆症，也称为婴儿失忆症，是指个体在人命头两三年内无法回忆起联系履历的边幅。这种边幅在情绪学和神经科学界限引起了平庸情态，其原因主要与大脑发育、自我执意的造成以及纪念机制联系。

海马体的发育：海马体是大脑中隆重将短期纪念转动为永恒纪念的关节区域。磋商标明，婴儿在第一年险些莫得永恒纪念才智，直到第二年末期才初始逐渐改善。因此，早期的状况纪念很难被永恒储存，导致这些纪念很快被淡忘。

神经可塑性：婴儿期的大脑发育畸形活跃，但其可塑性也意味着早期造成的纪念容易被新的训戒所取代。跟着年事的增长，神经一语气的变化使得造访早期纪念变得险些不可能。

自我执意的萌生对婴幼儿造成纪念至关迫切。领有在镜子里认出我方的才智是自我执意发展的一个迫切节点。磋商发现，一岁半昔时的婴儿王人不可执意到镜子里的东说念主即是我方。自我执意的发展频繁出咫尺人命的第二年的下半年，即一岁半到两岁之间。在这还是由中，儿童逐渐学会用言语描写我方的履历，这有助于纪念的造成和保留。

儿童的纪念才智在30-32岁之间达到顶峰，这可能是因为他们的学问基础或语义纪念身分不如成年东说念主大。此外，儿童在将事件的不同方面整合为一个连贯的纪念思绪方面存在穷苦，这种整合才智跟着年事的增长而晋升。

尽管生物学因素是童年失忆症的主要原因，但社会文化因素也不可疏远。父母的训诫水温柔疏通形式对儿童的纪念才智有迫切影响。母亲在对话中对孩子的参与和发问形式不错促进孩子参与对话并丰富纪念现实。